| 突出主题与载体 开展“五个三”活动 |
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| 2009-04-13 14:34 文章来源：重庆市渝中区商委 |
| 文章类型：原创 内容分类：新闻 |
突出主题与载体 开展“五个三”活动
——商委结合实际 提升“学习调研”效果
商委“学习调研”活动已开展一个月。在活动期间，主要围绕“‘打造三都’，推动渝中商贸协调持续发展”的活动主题和“建设‘一个中心’，‘两个商圈’，‘三大产业带’的活动载体，深入开展学习实践活动，突出 “五个三”的活动特色。
搭建“三个学习平台”：领导小组为全体机关党员干部每人编发一本《科学发展观》学习小册子；制订一个学习制度，明确每周五下午为集中学习时间，不得无故缺席；开展一次系统内党员干部《科学发展观》和机关干部“会展经济”集中学习培训。
营造“三个宣传阵地”：制作一个学习实践活动宣传栏；运用一个网站——渝中商业信息港及时向外界反馈学习活动；刊发一个专刊——《都市商贸》开辟一版学习实践活动栏目。
强化“三个交流渠道”：开辟一个学习园地，交流学习心得体会；从4月10日起；每月一次学习实践活动辅导讲座；每月一次科学发展观“解放思想”大家谈活动。
突出“三个促进活动”：开展一系列走访区域区属企业的调研，促进调研活动取得实效；开展 “我为渝中发展，建设三都献一策”活动，促进党员干部树立“心系渝中发展”的强烈责任意识；开展一系列的实践活动，促进重点工作任务落实。重点是吃透3号文件精神，抓好项目对接，加快“三都”建设；抓住机遇保增长、扩内需、调结构，推进已出台的品牌引进、品牌发布、会议会展3个扶持政策的落实；组织承办好“中国会展经济研究会第四届年会暨2009中国城市会展（重庆）论坛，推进会展中心建设。
发挥“三个带动效应”：一是领导带头参加学习，每周五集中学习时间，领导无上级会议工作安排，都以身作则认真参加学习；二是领导带头做辅导性学习讲座，每个领导结合工作实际，带头做一次辅导性学习发言；三是领导带领相关科室同志深入企业大调研，指导帮助区域商业和区属企业加快发展。领导的“三个带头”，为党员干部开展学习实践活动起到了良好的带动效应。
“五个三”特色活动的开展，突出了规定动作与自选动作的有机结合，推进了学习实践活动的深化，推进了商贸工作再上新台阶。
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